ALGUNAS ACTIVIDADES SOBRE ANDALUCIA

Para ver lo que recordábamos de Andalucía, por grupos, el maestro nos pidió que contestásemos a la siguiente pregunta:
¿QUÉ CONOZCO O SÉ DE ANDALUCIA?

Después realizamos la puesta en común de los grupos y el resultado fue este (por lo menos para esto podemos utilizar los ordenadores)

Luego, el maestro nos pidió que, también por grupos, definiéramos con nuestras palabras qué era una comuniad autónoma.Todos los grupos coincidimos en que son una o varias provincias que tienen una historia, unas tradiciones y unos símbolos comunes, pero solo un grupo dijo también que tiene un gobierno en común y, en algunos casos, una lengua. La definición que acordamos en la clase de comunidad autónoma fue la siguiente.

Después nos dió un mapa de Europa para que localizásemos España y Andalucía, y, teniendo en cuenta los puntos cardinales, por grupos, escribiéramos sus límites, como podéis ver aquí.