Y LOS PROBLEMAS

Cuando hacemos un problema, el maestro siempre repite las mismas actividades, que son:

1º lectura individual silenciosa del problema
2º lectura en voz alta por parte de algunos alumnos/as
3º subrayamos individualmente los datos que aparecen en el problema
4º realizamos el problema individualmente
5º por grupos, elegimos la persona que creemos tiene mejor hecho el problema
6º elegimos una persona de cada grupo para que realice cada uno de los apartados.
Cada persona, aparte de hacer la operación u operaciones correspondientes, debe explicar por qué ha realizado esa operación y no otra.

Algunos ejemplos de problemas